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教育学区教学工作总结
曲姝美
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这个学期,我充满感激,也充满迷惘,在众里寻他千百度中,对湖岭教育学区的教学工作多了一份从容和淡定,我很给力,做了一些教师说“好”的事。回想自己规划的一些事儿,落实的一些活儿,还得承蒙学区领导和同事的信任,感谢诸位校长的支持,也感谢所有教导主任的配合。总而简述之,各项工作有条不紊,稳扎稳打,初见成效。

一、市局和教研室、教科室层面

1.两项专项督查:课程计划专项督查、“减负提质”专项督查。

2.“三坛评选”:6人获得瑞安市第十一届中小学教坛新秀称号,分别是湖岭镇小项爱平【小学语文】、芳庄乡学校王忠林【小学思品】、桂峰乡学校蔡笑荷【初中语文】、湖岭镇中周亮燕【初中英语】、湖岭镇中胡素娜【初中科学】、湖岭镇中杨成光【初中体育】。

3.论文评比:在瑞安市20XX年教师教育论文评比中,71人获奖,桂峰乡学校张冬梅,鹿木乡学校赵真伟,金川乡学校黄灵芝,永安乡学校朱启跑,林溪乡学校王雷,湖岭镇小林建兴,林溪乡学校谢欢欢等7人荣获一等奖,获奖率超过市平均值。

4.课题立项:瑞安市20XX年度优秀课题成果获奖4项,20XX年教师小课题、教科规划课题、教学研究课题立项11项。

5.小学协作命题:20人次分获二、三等奖,白锡燕、温荣利获二等奖。

6.优质课评选:共有5人获奖,其中湖岭镇小傅爱兰老师荣获一等奖。

7.中心组推荐:初中9人上线,综合和小学尚未确定。

8.教师各类竞赛:说课、技能大赛、多媒体课件制作、电化论文、教育装备论文、体育教师基本功比赛等,23人次获奖。

9.学生各类获奖:小学生英语书写、校园文学大赛、初中生实验操作比赛、小学生英语口语比赛、小学生规范汉字书写比赛等25人次获奖。

这些成绩是对我工作最大的肯定,我很开心。

二、学区教学科研工作

1.教学常规:增补学区教研大组组长、副组长,培养优秀教师;继续推行教学常规督查制度,每个学期至少对每所学校教学常规检查一次;严格执行省教厅《关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》的精神。

2.教研活动:小学语文篇章阅读教学研讨会(二小);初中英语教学研讨会(金川);小学英语教学研讨会(永安);初中语文“同课异构”教学研讨会(林溪);初中体育教学研讨会(桂峰);初中科学教学研讨会(鹿木);初中数学教学研讨会(溪坦);小学数学教学研讨会(芳庄)。8次活动,次次有专题,效果良好。

3.教学质量监测:学区统一组织协调期中教学质量检测工作,召开九年级期中质量分析会,总结经验,为提质出谋划策。并对九年级适应性考试统一时间,调换监考,集中改卷,全面分析。期末检测工作已策划妥当。

4.教师竞赛:举行湖岭教育学区中小学语文教师作文批改评语比赛活动;举行湖岭教育学区中小学音乐教师现场教学设计比赛。

5.学生竞赛:举行《弟子规》知识竞赛活动;举行湖岭教育学区小学生英语口语比赛;举行湖岭教育学区七年级英语学生作文现场比赛;

三、存在的问题和努力的方向

1.教科研制度建设薄弱,需策划好各校的教科研制度文化建设。

2.与教研室教研员沟通、交流较少,教科研档次低,品位太低。

3.进一步加强教学常规的督促检查,重在个别教师业务指导。

4.教学质量提升幅度不明显,要树立质量就是生命意识。

四、下学期重点工作

1.教坛新苗评选;

2.教学案例评比;

3.学科共同研修体建设;

4.教科研制度文化建设;

5.课程计划落实,尤其是综合实践课程、学校课程的探索;

6.教坛新秀、教学能手课例展示。

教学工作任重而道远,有腰酸,有背痛,有花开,有硕果,吾将上下而求索,等待百花盛开之际,将是教育春天之时,我期待着这份大礼。

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