家长能做什么？

关于学龄前孩子霸凌，有个坏消息里的好消息是这个年纪的霸凌者比较容易教育并被阻止。因为小龄儿童的行为相对容易因为家长、老师、同伴的反应而改变。

如果他们的不当行为被及时发现并纠正，霸凌情况也就消除了。如果发现小朋友在幼儿园、托儿所、学前班被霸凌了，家长可以从以下3个方面努力。

孩子在外面被欺负了，家长认真听孩子描述，与孩子真诚讨论，有助于了解具体发生了什么，可以更好的应对。另外，与孩子坦诚、温暖地交流，也可以让孩子感觉到被关爱、被支持和被理解。

选择一个安静舒缓的地方，认真听孩子讲。

向孩子简单的提问，然后多听孩子描述，比如可以简单问“接下来发生了什么？”“你接着做了什么？”。

孩子莫名其妙被欺负了，家长难免心疼又气愤，但在了解事情发生经过的时候，尽可能保持平静，不仅有助于交流，同时也能给孩子树立如果解决问题的榜样。

如果实在感到愤怒、紧张，那最好先让自己平静之后，再和孩子交谈。

与孩子交谈之后，最好为孩子简单总结一下具体发生了什么，比如：

“所以，你当时正坐着吃东西；然后小朋友A过来了，把你的东西抢走，还扔掉了”。

“这一定让你很伤心、很生气”。

最后，一定要记得，与孩子讨论和解决霸凌问题过程，应尽最大努力让孩子体会到爱和支持。除了讨论霸凌相关问题，也多抽时间陪伴、交流，谈谈令孩子感到开心的事等。

跟孩子明确，这确实是一个问题，霸凌的那个孩子是不对的。比如“小朋友A那样做是不对的，是不被允许的”。

比如这样说“你把这个事情告诉妈妈，妈妈很高兴，你也做得很好”。这样的表扬，也能让孩子更愿意在自己遇到的困难或难题时，及时、真实地跟家长反馈。

比如“小朋友A欺负你，不是你的问题”。同时还可以告诉孩子：“霸凌的孩子也许只是学别的孩子，但是自己并不知道这样的行为是错误的；TA不知道如何友善待人；也或许TA自己遇到难题了，但是不会处理，所以以为可以通过欺负其他孩子来帮助自己解决问题”。

比如“你现在遭遇的情况确实不好，妈妈会想办法，把问题解决了”。

孩子在幼儿园、托儿所等地方被霸凌了，家长了解了情况之后，就应该积极与学校进行理性沟通，这样做一则是得到学校的协助来积极解决问题，二则也能让孩子看到家长在努力帮助解决问题，而不是听过就算了。

孩子能做什么？

孩子被霸凌了，家长自然需要积极参与解决问题。与此同时，也可以让孩子了解，以后万一遇到类似情况的时候，该如何应对。比如，可以告诉孩子，有人欺负的时候，可以试试这样做：

比如，家长可以这样教孩子“要是有同学来欺负你，不要表现得很害怕，相反尽量让自己平静，然后勇敢跟欺负人的小孩说，你是不会得逞的”。平时也可以与孩子在家预演。

家长可以这样教孩子“你如果和自己的好朋友们一起在玩，那个想欺负你的小孩也许就不会来找你了”。

比如可以跟孩子说“也许其他小朋友都知道那个同学总欺负你，所以你需要帮忙的时候，他们也会帮助你去叫老师”。

比如家长可以跟孩子说“如果你总是被这个孩子欺负，老师也会帮助你的，所以可以把事情向老师汇报。那个欺负你的小孩可能根本就不知道老师也会帮助你。被人欺负不容易处理，所以大人都会帮助你的”。